三下乡|夏日课堂，做情绪的小主人

七月中旬的太阳越发热烈，像一颗饱满的火球悬在恩施的天空，把石板路晒得发烫，却挡不住孩子们奔向课堂的脚步。

他们的笑声比蝉鸣更清亮，眼神里的期待像被阳光点燃的小火花，一路蹦跳着撞进教室。随着“童趣关怀”志愿服务队在枫香坪社区带领小朋友开展的夏日小课堂持续推进，一场关于“情绪”与“自我”的成长之旅在辅导班中拉开序幕。

情绪晴雨天

7月21日，来自恩施州调研团队的张老师带来了“做情绪的小主人”主题课。

课堂上张老师用生动的互动，先是让大家了解了最基本的情绪，接着用各种小游戏来慢慢加深孩子们对各种情绪的理解：当“愤怒小怪兽”的卡片被举起，孩子们学着用深呼吸让它慢慢平静；当“快乐小精灵”出现时，大家分享着最近的开心事。老师先讲绘本，再带孩子们演小剧场，最后一起唱《跟所有的烦恼说拜拜》。孩子们也慢慢懂了：生气、难过就像天气，有晴就有雨，很正常。只要看见它、接住它，就不用怕。

妙笔绘心，独一无二

7月25号，心理辅导公益讲座如约而至。这一次，孩子们拿起画笔，在白纸上勾勒“自我画像”让大家看见了不一样的自己，通过“自我样貌、特点、性格、心情”四个步骤，他们画出了独一无二的自己。当小朋友完成了自己的画像，高高举起手中的画作时，就像走进一片绽放童真的森林——每个孩子都在画里找到了自己的独特。

课堂趣满，喜乐盈心

除此之外，课堂里的欢乐可不止这些。孩子们还围坐在一起，用五彩粘土捏出了一个个迷你“三星堆面具”——有的给面具按上弯弯的笑眼，有的捏出夸张的大耳朵。指尖翻飞间，古老文明的神秘与童真的想象撞了个满怀，连泥土都染上了快乐的温度。

还有画脸谱、拼表情的手工小天地：一笔一色描出喜怒哀乐，一剪一贴拼成夸张笑脸；孩子们围坐长桌，彩纸翻飞，颜料轻溅，笑声像泡泡般此起彼伏，快乐在指尖开花。

星辉渐隐

却已在孩子眼里生根

故事收尾

余温仍在风里唱歌

这个夏天

童趣关怀志愿服务队

把最后一缕光轻轻放下

让“星星”学会自己发光

愿每束微芒

都在未来长夜

替我们守护童心

青年信箱

为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，进一步发挥好共青团联系青年的桥梁纽带作用，小青梅在官方公众号“青春恩施学院”特别开设了“青年信箱”专区，用于征集同学们的建议、倾听同学们的声音、回应同学们的诉求。假如你在学习生活中遇到了什么难以解决的问题和困难，或者想要对相关部门提出改善意见和解决建议，都可以投递到“青年信箱”，我们一定会积极协调、主动采纳。

期待你的来信

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（本网编辑：徐珂涵 蒲云逍 审核:向江涛 李新）